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山西诺恒远企业管理咨询有限公司

团队建设《过山车》大型主题团建拓展培训课程
过山车：是一项富有性的活动。那种风驰电掣、有惊无险的令不少人着迷。如果你对物理学感兴趣的话，那么在乘坐过山车的过程中不仅能够体验到冒险的，还有助于理解力学定律。实际上，过山车的运动包含了许多物理学原理，人们在设计过山车时巧妙地运用了这些原理。
一、课程介绍：
1、此课程将是一堂具有震撼性的大型团队建设课程，要求团队在没有图纸和参照物的情况下，在既定的时间内，通过团队沟通，由团队共同研发、设计并亲手体验制造一台能量守恒、加速度和力交织在一起的企业《过山车》模型。
2、本课程采用商业模拟的方式，团队成员通过角色扮演，全程模拟企业运营，充分发挥各个的分工与合作，通过信息共享，知识，设备和资源的整合应用。分别负责制造大型过山车的不同环节，终拼接一台属于企业自己的大型过山车模型，是目前比较理想的锻炼和实践跨部门合作的创新型培训课程。
3、一个团队共同的目标，需要整个团队上下齐心，心往一处想，劲往一处使，朝着共同的目标奋斗、努力，后完成团队的共同目标；在整个过程中，每一个人都有一份认同感和责任感，都有共同的期盼，共同的目标，这样的团队合作过程和后的成果呈现，能大的激发团队的认同感和成就感。
4、不仅仅是一个大团队实践操作性的项目，更是一个富有创意操作性的过程，队员们把即时的想法和对问题的解决方案，立刻通过实践验证，立刻通过动手把想法和创新的点子，让一切创意回归实际，让团队的想法更有落地的可能。
二、课程收益：
1、激发创造性、思维性、力及时间管理、学习建立能团队；
2、在这个项目当中，学员均全力参与并乐在其中；
3、各司其职，充分担当起策划组、物料组、设计组、施工组、质量组等工序的各项任务，模拟公司跨部门合作的情景；
4、在成品验证环节，很有可能会出现失败，但大家不能被失败打到，必须要有成功的渴望和对工作的，不断的修正、重来、再修正，才能取得后的成功。
企业户外拓展团建方案_如何选择适合靠谱的团建公司
很多人问团建和拓展有什么区别？其实两者都是为了增进企业团队队员之间的感情和凝聚力，团建更趋向于休闲，轻松，增进沟通，而拓展更像是一种激发员工潜力，提高团队协作的企业活动。虽然说现代企业因为员工偏向年轻化，所以越来越偏重团建，但是拓展团建对于很多企业来讲，也还是企业每年必定会组织一次的企业活动。
一些大型企业由于人数众多，精力也比较有限，一般直接就找的拓展团建公司去策划和组织企业的拓展团建活动，而一些企业相对较小，时间和精力比较充足，会比较倾向于自己去组织策划企业的拓展图团建。今天小编就就这两种情况：企业户外拓展方案和如何选择适合企业的靠谱的团建公司给大家一些小提议，希望能帮到各大HR。

团建对于企业的重不重要？
一、团建的意义
为了增强员工、管理层对企业的忠诚度和信任度，很多企业会定期组织一些室外或者室内的企业团建活动。团建活动不仅仅是一种单纯的体能训练活动，它更重要的作用在于通过体验探索性训练的过程中深深体会到个人与个人、个人与组织、个人与大自然的关系，发掘自我潜能，从而产生一种积向上的人生观，同时提升员工对企业的忠诚度和荣誉感。团建形式已经成为企业中不可缺少的一种福利。
二、团建的作用
1.增进感情和团队凝聚力;
2.体现公司关怀实现劳逸结合;
3.展示员工个人魅力和发掘潜能。
三、团建的类型
1.奖励型团建;
2.解决问题型团建。
四、团建失败的原因
1.经常占用员工的私人时间;
2. 以强迫员工做不情愿的行为取乐;
3. 基于的个人喜好设置团建内容;
4. 团建三小时，讲话一小时;
5.充斥低俗内容的团建;
五、如何搞好团建活动?
员工来企业工作的直接原因是为了，但除此之外他们还希望能够在这里获得成长，能够在一个志同道合的集体中找到归属感，一起做一些有意义的事情。如果团建设计没有解决任何问题，仅仅只是，那么除了浪费金钱和时间外毫无意义。选择一个好的的拓展训练公司尤为重要!

【企业团建活动策划公司哪家好】
从表面上看的确没什么花头，就像跟团旅游似的，有个牵头的导游带一帮子人去各个景点玩一样。实则不然，企业团建活动策划要善于管理和引导，**个性化效果。
1.的企业团建可不是过个场，走个程序，在策划执行中会有很多企业元素的融入，使得团建活动中既有企业的带入感，又有员工的归属感。
2.创意上的鲜明个性。好的企业团建可确保体验具一格，流程设计与创意开发私人订制，引导团队更趋于发挥凝聚力效果，以及能让活动更生动有趣。

拓展团建对一个企业是非常有必要的，而且示非常有好处的， 拓展团建是对企业团队凝聚力的打造，是部门与部门之间相互沟通的润滑剂，是员工更深入交流的媒介，假如说你企业的员工不同意周末旅游团建的话，那说明贵公司企业问题已经很大了。
什么是拓展团建呢，拓展团建在众成特训被称之为体验式培训，以一种体验式的感受来达到想达到的目的，想要的结果。
体验式培训是个过程，是个直接认知、欣然接受、尊重和运用当下被教导的知识及能力的过程。它特别适合处理人生中重要的事物，它在尊重之下去碰触人们深层的信念与，深植于内在的情绪、沉重的价值观，或相当难熬的人性课题！
要了解体验式的培训，先了解相反的学习法：传统式教学法。说教式的教学，也就是一个人以演讲或授课的方式传达信息给其它人，学习成果于学识范围的智力层面。这教学法是以“杯与壶”的学习理论为基础 (Roger 1983; Hobbs 1986) ，简而言之，听课者就像空杯子等着授课者从知识之源，也就是“壶”，将知识注入杯子里。这是一种被动的学习方式，针对主题内容，学生不会被要求去检视他们自己的感觉、想法和领悟情形。他们可以保持个人完全的不自觉或对于主题内容引发自己或他人的情绪反应保持缄默。
体验式培训致力于一个非常不同于说教式教学方式的学习训练,还被用在猎头公司。体验式培训拥有不同的质量与特质，在于它牵涉到参与者本身是否准备好在各方面来投入整个学习过程。当我们早期的学习影响被有效地重新评估时，我们在智力上、情绪上及行为层面的整合上都会有所学习，成果将显示在我们实际的与行为改变上。
体验式培训是既令人兴奋又富有挑战性的，它包括很多不同的内容，像是针对个人或团队解决问题的行动，肢体上的挑战，游戏，仿真练习，组织练习，分享时间，有指引的冥想，及有组织的互动。在所有的活动中，学生们是主动地参与学习的过程，并且能够从体验中产生有意义、相关的洞见。